Tag Archives: forståelse

Disse øvelser kan bruges til opvarmning inden en snak om klokken. Det kan være en rigtig god idé, hvis øvelserne laves, mens man f.eks. hopper, hopper på 1 ben, laver sprællemand m.m.   Vælg ud blandt følgende:  

Denne leg kender de fleste fra sprogundervisningen. Det gælder dog her om at sige højt, hvordan de skal sætte uret ([tip title=”Brug dette værktøj til at sætte klokken.” url=”http://www.lærklokken.dk/vaerktojer/analogt-ur/”]Værktøj – Analogt ur[/tip]). Når man siger , hvad de andre skal, så siger man “Simon siger …” foran. Hvis man ikke siger “Simon siger” foran, så skal de andre ikke gøre det, som man siger.

Læs mere

Denne øvelse handler om at give børnene en forståelse/fornemmelse af, hvor langt tid nogle forskellige aktiviteter tager og derigennem give dem en forståelse/fornemmelse af sekunder, minutter, timer. De kan evt. være/gætte sammen i små-grupper. [swfobj src=”http://xn--lrklokken-g3a.dk/wp-content/uploads/2012/05/Timeren.swf” width=”640″ height=”440″ align=”left” allowfullscreen=”true”]      

Opgaven går her ud på at lave en lytte og skrive-øvelse, hvor børnene skal høre hinanden sige et tidspunkt højt og efterfølgende skrive tiden på en urskive.                      

Her er en sjov øvelse, som kan bruges til at øge elevernes forståelse af sammenhængen mellem det analoge og det digitale ur.