Denne konkurrence kan træne/øge elevernes hastighed/forståelse/motivation. Lad dem løse opgaver med klokken. Forklaring: Det gælder om at slå hinandens tid i gruppen og evt. også grupperne imellem. Eleverne sidder i smågrupper og får et område og en opgave. Den første i gruppen starter med at lave opgaven. Når den første er færdig noteres tiden og den næste i gruppen går i gang med samme
Denne øvelse går ud på, at sende tidspunkter videre til hinanden. Hvis øvelsen skal være fra analog til digital, så udfylder de en analog urskive og sender videre til sidekammeraten. Sidekammerater udfylder nu den tilsvarende digitale tid. Øvelsen gentages.
Her er en sjov øvelse, som kan bruges til at øge elevernes forståelse af sammenhængen mellem det analoge og det digitale ur.
Med denne øvelse kan man træne de forskellige klokkeslæt på hhv. analoge og digitale ure.
Så er der kommet en side med et analogt og et digitalt ur. Find det under værktøjer. At urene er samlet på samme side betyder, at man kan snakke om ligheder og forskelle ved hhv. det analoge og det digitale ur. Direkte link til uret her.
Endnu et analogt ur er kommet ind på hjemmesiden. Uret viser den nuværende tid. Uret har time-, minut- og sekund-viser. Brug det til at forklare urets opbygning. Lad eleverne/barnet gætte på, hvad klokken er på tilfældige tidspunkt. Stop f.eks. alle midt i timen og spørg, hvad klokken er på uret. Spørg ind til sekunder, minutter og timer. Find uret under værktøjer – [tip title=”Find